Von klein auf – Odmalička

Deutscher Partner:
Kirchliche Fachakademie für Sozialpädagogik, Bismarckstr. 21, 92637 Weiden
Kontaktperson: Hans-Georg Aigner
Träger: Caritasverband für die Diözese Regensburg e.V.
www.faks-weiden.de
info@faks-weiden.de

Tschechischer Partner:
Kindergarten Cheb, Komenského 27, 35002 Cheb
Kontaktperson: Marie Nedvědová
Träger: Stadt Cheb
www.komenskehoms.estranky.cz

Ziele und kurze Charakteristik der Zusammenarbeit: 
Durch die Zusammenarbeit der Fachakademie für Sozialpädagogik in Weiden mit dem Kindergarten Komenského in Cheb haben die angehenden Erzieher/-innen die Möglichkeit, ein Praktikum in einem tschechischen Kindergarten zu absolvieren. Neben der praktischen Vorbereitung auf den Beruf erfahren die Student/-innen auch etwas über das Bildungssystem in der Tschechischen Republik und lernen die Kultur und das alltägliche Leben des Nachbarlandes kennen.

Sie erfahren am eigenen Leib, welche Rolle die Sprache und das Verstehen des Gesprächspartners für die Entwicklung von Kindern spielt. Die Studierenden beherrschen die Sprache des Gastlandes nicht und die Mentalität der Menschen in ihrer neuen Umgebung ist ihnen fremd, aber sie möchten sich in die Gemeinschaft integrieren. Diese Erfahrungen können sehr wertvoll für die spätere Arbeit sein, z.B. bei der Arbeit mit Kindern aus einem anderen Land.
 
Die tschechischen Kinder und ihre Eltern freuen sich über die mitgebrachten Lieder, Märchen, Spiele und Traditionen aus dem benachbarten Bayern. Jedes Jahr gibt es für die Student/-innen mehr Aktionen mit Partnerinstitutionen, z.B. Exkursionen und Fachreferate in Bildungseinrichtungen auf der anderen Seite der Grenze.

 

Zeitraum und Entwicklung:
Seit 2006 arbeiten die Fachakademie für Sozialpädagogik in Weiden und der Kindergarten Komenského in Cheb zusammen. Im Jahr 2006 wurde auch das erste zweiwöchige Praktikum durchgeführt. Die Praktika der Student/-innen der Fachakademie im Kindergarten in Cheb werden seitdem kontinuierlich weitergeführt. Die Zahl der Student/-innen, die an einem solchen Praktikum Interesse haben, steigt jedes Jahr. Die Dauer des Praktikums betrug in den Jahren 2008 und 2009 bereits drei Wochen.

Zahl der Teilnehmer/-innen:
Im Jahr 2006 nahmen neun Student/-innen der Fachakademie an einem Praktikum teil, im Jahr 2007 elf, 2008 fünfzehn und 2009 vierzehn Student/-innen. In das Projekt sind insgesamt fünf Kindergärten aus Cheb eingebunden.

Finanzierung:
Der Austausch wird finanziert durch das Programm Freiwillige Berufliche Praktika bei Tandem Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch in Regensburg und Pilsen (in den Jahren 2006 und 2007 auch Mittel des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, in den Jahren 2008 und 2009 auch Mittel aus dem Programm Leonardo da Vinci).

Schwierigkeiten bei der Zusammenarbeit und deren Überwindung:
Die langjährige Zusammenarbeit verläuft ohne Probleme, alle Beteiligten sind mit dem Praxisverlauf zufrieden.

Überwindung der Sprachbarriere:
Vor Praktiumsbeginn werden die Student/-innen drei Tage auf die Sprache vorbereitet. Mit Hilfe der Sprachanimation lernen sie wichtige Wörter und Redewendungen kennen, die sie im tschechischen Kindergarten anwenden können. Gleichzeitig bekommen sie Informationen über die Tschechische Republik und das tschechische Bildungssystem.
Die Erzieher/-innen in den Kindergärten, in denen die Praktika stattfinden, sprechen immer mindestens ein wenig Deutsch oder Englisch. Der Organisator der Praktika in den Kindergärten in Cheb spricht sehr gut Deutsch. Mit den Kindern verständigen sich die Praktikant/-innen meist durch Mimik und Gestik.

Zitate: 

Mitarbeiterinnen der Kindergärten in Cheb:
„Die Praktikantinnen konnten sich am Ende ihres Praktikums bereits sehr gut in tschechischer Sprache ausdrücken – die Zeit, die sie bei uns verbrachten war sehr angenehm und für die Fachkräfte bereichernd und inspirativ.“

„Sie waren mit den Kindern gleich sehr vertraut und am Ende sprachen die Praktikantinnen gemeinsam mit den Kindern deutsch – tschechisch.“

„Die bisherige Praxis zeigt, dass das zweiwöchige Praktikum in unserer Einrichtung eine Bereicherung für die Studenten ist. Sie bewundern die Selbständigkeit, Kreativität, die angenehme Atmosphäre, welche die Kinder in unserer Einrichtung erfahren.“

Studentinnen der Fachakademie Weiden:
„In meiner Einrichtung konnte ich viele tolle neue Erfahrungen sammeln, angepasst an meinen Ausbildungsstand. Dabei wurde ich sehr gut von meiner dortigen Leitung unterstützt.“

„Ich habe mit den Kindern gespielt, ihnen bei Dingen, wie zum Beispiel Seife herstellen und beim Anziehen geholfen. In der zweiten Woche habe ich mit den Kindern ein Lied auf Tschechisch und auf Deutsch gesungen. Als Kontaktpersonen waren unser Direktor und verschiedene Lehrer da, die uns auch hin und wieder in Tschechien besucht haben.“

„Ich werde viele methodische Tätigkeiten mit in die Praxis nehmen, ich bin positiv beeindruckt vom Umgang mit den Kindern und der Art des Aufbaus eines Themas.“

„Wir unternahmen sehr viel mit den Kleinen, gingen jeden Tag mindestens eine Stunde spazieren und waren oft auf dem Kindergarten-Gelände aktiv. Das hat mir gefallen, da ich gern draußen bin und die Kinder sich dort gut beschäftigen.“

 „Das Praktikum hat mein Interesse an anderen Kulturen geweckt und ich habe in dieser Zeit auch über mich selber Neues gelernt.“

„Ich habe sehr viel gelernt, auch Dinge, die man nicht in der Schule lernen kann, z.B. wie man sich fühlt, wenn man die Sprache, die um einen herum gesprochen wird, nicht versteht, wodurch ich ausländische Kinder nun besser verstehen kann.“

Öffentlichkeitsarbeit:

Artikel „Mit Tandem Grenzen überschreiten“ in Tschechien verstehen, Februar 2009

Artikel: „Drei Wochen Migrationserfahrung“ in Der Neue Tag, Weiden am 9.12.08

Artikel „Auf gute Nachbarschaft! 16 angehende Erzieherinnen absolvierten ein Praktikum in Tschechien“ in Caritas intern, Ausgabe vom 16. Dezember 2008

Bericht der Praktikantinnen im Jahresbericht der Fachakademie für Sozialpädagogik 2006/2007

Letzte Aktualisierung: 6. 5. 2011