Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch TANDEM
Maximilianstr. 7
D - 93047 Regensburg
Tel.: 0049 (0) 941 58 55 70
Fax: 0049 (0) 941 58 55 722
E-Mail:
vonkleinauf@tandem-org.de
Das Projekt "Von klein auf - Odmalička. Deutsch-tschechische Zusammenarbeit im Vorschulbereich" wird von der Europäischen Union kofinanziert.

Der Europäische Fonds für regionale Entwicklung: Investition in Ihre Zukunft.

Fachakademie Zwiesel + SPŠ Prachatice
Deutscher Projektpartner:
Fachakademie für Sozialpädagogik des Mädchenwerks Zwiesel e.V., Theresienthaler Str. 1, 94227 Zwiesel;
Ansprechpartner: Herr Oskar Heindl
Praktikumsstellen: Kiga am Kirchplatz, 94227 Zwiesel, Kiga St. Sebastian, 94227 Zwiesel, Kiga der Arbeiterwohlfahrt, 94227 Zwiesel
www.maedchenwerk.de
Tschechischer Projektpartner:
Střední pedagogická škola, Zahradní 249, 38322 Prachatice; Ansprechpartner: Karel Pokorný
http://www.spgspt.cz
Träger: Jihočeský kraj
Zeitraum und Entwicklung der Zusammenarbeit:
Seit bereits über 15 Jahren pflegt die Střední pedagogická škola Prachatice und die Fachakademie für Sozialpädagogik Zwiesel eine Partnerschaft. Im Rahmen dieser Schulpartnerschaft kam es schon zu vielen Begegnungen und es wurden mehrere Austauschmöglichkeiten genutzt. Dazu gehören mehrtägige gemeinsame Workshops in Prachatice und in Zwiesel, gemeinsame Konzerte und Kunstausstellungen.
Es bestand schon seit längerem der Wunsch, auch einen Austausch von Praktikantinnen zu beginnen. Die Initiative von Tandem, drei Praktikantinnen aus Prachatice an Kindergärten nach Deutschland zu schicken, wurde deshalb sehr begrüßt.
Die Praktikantinnen waren im Internat des Mädchenwerks Zwiesel untergebracht. Die Verpflegung wurde morgens und abends seitens des Internats und mittags im jeweiligen Kindergarten gewährleistet. Vor dem Beginn der ersten beiden Praktika fand ein Vorbereitungsseminar mit Sprachanimation statt. Die Sprachanimateurin Lenka Hofmanová übte mit den Praktikantinnen den für die Arbeit im Kindergarten nützlichen Fachwortschatz und animierte sie zum Sprechen. Die Sprachanimation wurde von den Praktikantinnen sehr positiv bewertet.
Ein Gegenbesuch von deutschen Praktikantinnen in Tschechien ist vorstellbar im Rahmen eines Wahlpflichtfaches mit begleitendem Sprachkurs zumindest über einige Grundbegriffe der tschechischen Sprache. Es sollen Angebote erarbeitet werden, die auch ohne viele Worte auskommen. Es sollte ein Tandem mit einer tschechischen Praktikantin oder Erzieherin gebildet werden, die deutsch sprechen kann. Mit entsprechender Vorbereitung und Begleitung ist ein Austausch vorstellbar, wir wollen dies gerne auch im nächsten Schuljahr ausprobieren.
bisherige Aktivitäten:
03.02.-16.03.07 Zwiesel: Praktikum von Studierenden aus Prachatice an Zwieseler Kigas
12.02.-21.02.08 Zwiesel: Praktikum von Studierenden aus Prachatice an Zwieseler Kigas
Finanzierung:
Tandem – Koordinierungszentrum für deutsch-tschechischen Jugendaustausch
Schwierigkeiten bei der Zusammenarbeit und deren Überwindung:
Ein Problem ergab sich bei der Unterbringung der Praktikantinnen: Das Internat des Mädchenwerks Zwiesel e.V. ist am Wochenende geschlossen – so haben die Gäste an den Wochenenden privat beim Organisator Herrn Heindl übernachtet. In Zukunft sollen Studierende die Praktikantinnen als Wochenendgäste in ihren Familien aufnehmen. Im Internat fanden die drei Praktikantinnen schnell Kontakt, der allerdings etwas oberflächlich bleiben musste. Auch hier wäre ein Aufenthalt in Gastfamilien zu überlegen.
Überwindung der Sprachbarriere:
Am Wochenende vor dem ersten Praktikum fand ein Sprachanimationskurs mit Lenka Hofmanova statt. Dieser Kurs war sehr gut strukturiert, äußerst informativ und erwies sich als ganz wichtig, um bestehende Sprachbarrieren weiter abzubauen.


Zitate aus den Projektberichten:
„Ein ist klar – die ersten Tage waren für uns überhaupt nicht einfach. Neue Milie, neue Leute, Kinder und dazu noch baeyrisch Dialekt. (...) In dem hiesigen Internat war es fast unmöglich, weil wir für hiesige Erzieherinnen und Mädchen wirklich Kuriozität wurden. Täglich haben sie uns angesehen, als ob wir Zootiere wären. Ständig haben sie uns gesagt, wie gut wir dt. sprechen. Wir hatten aber eine andere Meinung. Zum Ende unseres Aufenthaltes in Zwiesel haben wir sogar begonnen, zwischeneinander deutsch. zu sprechen.“
„Interessant war für mich, die Erziehungspraxis in einem anderen Land kennen zu lernen.“
„Wir spielten gemeinsam rhythmische Spiele, einige von ihnen haben sich wirklich bemüht, hochdeutsch zu sprechen und sie haben uns alles erklärt. Mit einer Gruppe von ihnen haben wir am Wochenende einen Ausflug gemacht.“
„Wir redeten und spielten mit den Kindern, lasen ihnen Märchen vor und halfen ihnen bei verschiedenen Dingen.“
Öffentlichkeitsarbeit:
Bayerwald - Bote 14.02. 2007
letzte Aktualisierung: 23.7. 2010