Von klein auf – Odmalička

Deutscher Projektpartner:
Fachakademie für Sozialpädagogik des Mädchenwerks Zwiesel e.V.,
Theresienthaler Str. 1, 94227 Zwiesel
Ansprechpartner: Oskar Heindl
Träger: Mädchenwerk Zwiesel e.V.
www.maedchenwerk.de 
 

Tschechischer Projektpartner:
Vyšší odborná škola sociální a střední pedagogická škola Prachatice,
Zahradní 249, 383 22 Prachatice
Ansprechpartner: Mgr. Antonin Krejsa, Soňa Kabelová
Träger: Jihočeský kraj
www.spgspt.cz
 

Ziele und Beschreibung der Zusammenarbeit: 
Die Studenten/-innen der Fachakademien in Prachatice und Zwiesel haben dank der Zusammenarbeit beider Schulen die Möglichkeit, die Arbeitsweise in einer Vorschuleinrichtung im  Nachbarland kennen zu lernen. Während eines mehrwöchigen Praktikums nehmen sie am Tagesablauf teil und erfahren, mit welchen pädagogischen Methoden in Kindergärten auf der anderen Seite der Grenze gearbeitet wird. Die Beobachtungen über Gemeinsamkeiten und Unterschiede in deutschen und tschechischen Kindergärten werden am Ende des Praktikums gemeinsam mit den Lehrer/-innen reflektiert. Die pädagogische Arbeit im Nachbarland erweitert das Wissen und die Erfahrungen der Praktikanten/-innen und sie werden für die deutsch-tschechische Zusammenarbeit im Vorschulbereich sensibilisiert. Aber auch für die Erzieher/-innen und die Kinder aus den jeweiligen Kindergärten ist das Praktikum eine Bereicherung.
Geplant wird das Praktikum von beiden Partnerschulen gemeinsam. Die Aufgabe der Gasteinrichtung ist es, die Kindergärten zu suchen und anzusprechen. Die Untebringung der Studenten/-innen erfolgt im Internat der Gasteinrichtung.
Das Praktikum erfordert ein mehrtägiges Vorbereitungsseminar mit Sprachanimation, welche die zukünftigen Prakatikanten/-innen mit den wichtigtsen Wörtern und Redewendungen aus dem Kindergartenbereich vertraut machen soll.

Zeitraum und Entwicklung der Zusammenarbeit:
Seit bereits über 15 Jahren pflegen die Fachakademie Prachatice und die Fachakademie für Sozialpädagogik Zwiesel eine Partnerschaft. Im Rahmen dieser Schulpartnerschaft fanden  mehrtägige gemeinsame Workshops, Konzerte und Kunstausstellungen in Prachatice und Zwiesel statt.
Es bestand schon seit längerem der Wunsch, auch einen Austausch von Praktikanten/-innen zu beginnen. Die Initiative von Tandem aus dem Jahre 2006, drei Praktikantinnen aus Prachatice an Kindergärten nach Deutschland zu schicken, wurde deshalb sehr begrüßt.
Im Frühjahr 2007 absolvierten die ersten drei Studenten/-innen aus Prachatice ein zweiwöchiges Praktikum in einem Kindergarten in Zwiesel. Im Februar 2008 und 2009 folgten weitere tschechische Praktikanten/-innen. Zu einem Gegenbesuch von deutschen Studierenden in Tschechien kam es erst im November 2009, da die Sprache ein grosses Hindernis für die pädagogische Arbeit mit Vorschulkindern ist und deshalb eine längere Vorbereitungsphase notwendig war.

Zahl der Teilnehmer/-innen:
2007: 3 Praktikanten /-innen aus Prachatice in Zwiesel
2008: 2 Praktikanten /-innen aus Prachatice in Zwiesel
2009: 2 Praktikanten /-innen aus Prachatice in Zwiesel, 4 Praktikanten /-innen aus Zwiesel in Prachatice

Finanzierung:
Förderprogramm „Odmalička – Von klein auf“ (2007, 2008), Programm Freiwillige Berufliche Praktika bei Tandem (2009 aus den Mitteln des Deutsch-Tschechischen Zukunftsfonds und aus dem Programm Leonardo da Vinci)  

Schwierigkeiten bei der Zusammenarbeit und deren Überwindung:
Ein Problem ergab sich bei der Unterbringung der Praktikanten/-innen, da  das Internat am Wochenende geschlossen ist. So haben die Gäste an den Wochenenden privat beim Organisator übernachtet. Künftig sollen Studierende die Praktikanten/-innen als Wochenendgäste in ihren Familien aufnehmen. Im Internat fanden die Praktikanten/-innen schnell Kontakt, der jedoch leider etwas oberflächlich bleiben musste.  

Überwindung der Sprachbarriere:
Vor jedem Praktikum findet ein zwei- bis dreitägiges Vorbereitungsseminar mit Sprachanimation statt, so dass die Praktikanten/-innen mit den wichtigsten Vokabeln für den Kindergartennalltag bekannt gemacht werden. Größere Probleme mit der Sprache haben die deutschen Studierenden, die sich auf den Weg über die Grenze machen möchten. Um die Überwindung der Sprachbarriere zu erleichtern, wird ein Tandem zwischen einer/m Praktikanten/-in und einer Erzieherin, die deutsch sprechen kann, gebildet. Aber auch tschechische Studenten/-innen, die bereits seit langem Deutsch lernen, kämpfen mit dem Zwiesler Dialekt. Alle versuchen jedoch mutig die Sprachbarriere zu überwinden.

Zitate der Praktikanten /-innen:
„Eins ist klar – die ersten Tage waren für uns überhaupt nicht einfach. Neue Umgebung, neue Leute, Kinder und dazu noch der bayerische Dialekt! Ständig haben sie uns gesagt, wie gut wir deutsch sprechen. Wir hatten aber eine andere Meinung. Zum Ende unseres Aufenthaltes in Zwiesel haben wir sogar begonnen, untereinander deutsch zu sprechen.“

„Interessant war für mich, die Erziehungspraxis in einem anderen Land kennen zu lernen.“

„Wir spielten gemeinsam rhythmische Spiele, einige von den Kindern haben sich wirklich bemüht, hochdeutsch zu sprechen und sie haben uns alles erklärt. Mit einer Gruppe von ihnen haben wir am Wochenende einen Ausflug gemacht.“

„Wir redeten und spielten mit den Kindern, lasen ihnen Märchen vor und halfen ihnen bei verschiedenen Dingen.“
 
 

Öffentlichkeitsarbeit:

Artikel „Sprachtipps für den Kindergarten“ in Bayerwald  - Bote, 14.2. 2007

Artikel „Veronika lernt im Kiga „Zwieslerisch“ in Passauer Neue Presse, 9. 2. 2007

Artikel „Auslandseinsatz im Kindergarten“ in Bayerwald – Bote, 20.2. 2008

Artikel „Schön, dass du da bist“ in Passauer Neue Presse, 10. 2. 2009

letzte Aktualisierung: 5.10. 2010