Von klein auf – Odmalička

Deutscher Projektpartner:

Kindertagesstätte „Wichtelhäusl“

Talstraße 38, 09548 Deutschneudorf

Ansprechpartnerin: Manuela Ullrich

Träger: Johanniter-Unfall-Hilfe e.V., Regionalverband Erzgebirge 

Tschechischer Projektpartner:

Základní škola a Mateřská škola Hora Svaté Kateřiny,

nám. Pionýrů 1, 435 46 Hora Svaté Kateřiny

Ansprechpartner: Mgr. Jan Novák, Iva Šnejdarová

Träger: Gemeinde Hora Svaté Kateřiny

 Ziele und kurze Charakteristik der Zusammenarbeit:
Vorbild für den Neubau der deutsch-tschechischen Kindertagesstätte in Deutschneudorf im Jahr 2004 war die ähnlich konzipierte Einrichtung „Regenbogen“ in Oberwiesenthal, die ebenfalls direkt an der sächsisch-tschechischen Grenze liegt. Den Kindergarten besuchen nicht nur Kinder aus Deutschneudorf und Umgebung, sondern auch einige Kinder aus Tschechien. Ziel ist es, mittels besonderer Methoden und einer Kooperation mit einem Kindergarten aus Hora Svaté Kateřiny den Kindern die Sprache und Kultur des Nachbarlandes näherzubringen.
Im Vordergrund steht die gemeinsame Zeit, die die Kinder beim Spielen und im Rahmen unterschiedlicher Projekte miteinander verbringen. Es wird vor allem darauf Wert gelegt, den Kindern zu zeigen, dass sich der Alltag auf beiden Seiten der Grenze nicht so sehr voneinander unterscheidet. Die tschechische bzw. deutsche Sprache wird während des normalen Kindergartenbetriebes vermittelt. Die Kinder in Deutschneudorf werden täglich durch eine tschechische Muttersprachlerin betreut. Auch in Hora Svaté Kateřiny werden die Kinder spielerisch an die deutsche Sprache herangeführt.
Die gelernte Sprache kann bei den gemeinsamen Treffen direkt angewandt werden und das sonst eher ferne Nachbarland wird hautnah erlebt. Das führt zur Stärkung des Selbstbewusstseins und nicht zuletzt dazu, dass bei den Kindern keine Vorurteile bezüglich des Nachbarlandes entstehen, die später mit viel Mühe abgebaut werden müssten. Der entstehende kulturelle Austausch soll auch das zukünftige Interesse auf beiden Seiten für das jeweilige Nachbarland nachhaltig fördern.
Durch regelmäßige Treffen, die ein bestimmtes Rahmenthema haben, lernen die Kinder ihre Scheu vor der fremden Sprache abzulegen und können das Gelernte direkt anwenden. Inhaltlich geht es um Natur, Sport und Kultur. Die Sportaktivitäten und die kreativen Werkstätten finden an den Vormittagen statt, Ausflüge in den Waldpark und nach Prag werden dann für einen ganzen Tag organisiert.

Auch die Fachkräfte profitieren von der gemeinsamen Zusammenarbeit und es ist geplant den fachlichen Austausch zwischen den Erziehern/-innen weiter auszubauen. Sie wollen sich regelmäßig alle drei Monate zu gemeinsamen Treffen zusammensetzen und den Austausch nutzen, um gemeinsam Fachthemen zu bearbeiten, Arbeitsweisen abzustimmen, Organisatorisches vorzuplanen und sich persönlich näher kennenzulernen.

Zeitraum und Entwicklung der Zusammenarbeit:

Der Kontakt zwischen den beiden Kindertagesstätten besteht seit 2002. Die Zusammenarbeit in der heutigen Form begann offiziell im Jahr 2004 und wurde seither kontinuierlich ausgebaut. Im Rahmen der Kooperation wurde in Deutschneudorf die erste deutsch-tschechische Kindertagesstätte in der Region gegründet, die mit einem bilingualen Erziehungskonzept arbeitet. Die Kinder treffen sich in unterschiedlich großen Gruppen mindestens einmal pro Monat. Sie gestalten Feste und Feiern, bei denen sie dann auch die Traditionen des Nachbarlandes kennenlernen können. Es werden Sportfeste veranstaltet und bei gemeinsamen Wanderungen, z.B. entlang der Grenze, die Natur erkundet. Des Weiteren haben die deutschen und tschechischen Kinder die Möglichkeit, zusammen kleine öffentliche Auftritte zu absolvieren, bei denen dann auch die Eltern die Erfolge der gemeinsamen Zusammenarbeit erleben können. Die geplante Einführung eines regelmäßig organisierten Austausches zwischen den Erzieher/-innen ist ein weiterer Baustein in der engen Zusammenarbeit beider Kindertagesstätten.

Zahl und Alter der Teilnehmer/-innen:
Deutscher Partner: 11 – 40 Kinder zwischen drei und sechs Jahren, 2 – 7 Erzieherinnen,
4 – 10 Eltern

Tschechischer Partner: 7 – 24 Kinder zwischen drei und sechs Jahren, 2 – 3 Erzieherinnen, 1 Elternteil

Finanzierung:
Deutscher Partner: Deutsch-Tschechischer Zukunftsfond, Förderprogramm „Von klein auf  - Odmalička“(Dezember 2006 – Mai 2008), Träger (Johanniter-Unfall –Hilfe e.V., Regionalverband Erzgebirge), Elternbeiträge (z.B. bei Fahrten nach Tschechien), Sponsoren

Tschechischer Partner: Förderprogramm „Von klein auf  - Odmalička“ (September 2006 – März 2008), Förderprogram „Odmalička“ (2009 – 2010), Eigenmittel

Schwierigkeiten bei der Zusammenarbeit und deren Überwindung:
Die anfängliche Skepsis der deutschen Eltern konnte durch ihre Einbindung bei öffentlichen Veranstaltungen schnell überwunden werden. Dadurch sehen sie, dass ihre Kinder viel Spaß an den Treffen haben. Im tschechischen Kindergarten beteiligen sich die Eltern trotz intensiver Bemühungen nur wenig.
Die Kontakte zwischen den Fachkräften waren aufgrund der unterschiedlichen Nationalität und Kultur nicht ganz unproblematisch. Es gab verschiedene Herangehensweisen bei der Planung und Durchführung von Aktivitäten, im Ablauf von Besprechungen usw. Es wurde jedoch offen mit solchen Hindernissen umgegangen, indem versucht wurde, sich in die Situation des jeweils Anderen hineinzuversetzen und einen Perspektivwechsel vorzunehmen.
Überwindung der Sprachbarriere:
Die Sprache stellt kein Hindernis während der Begegnungen dar, sie steht jedoch auch nicht im Vordergrund. Die Kinder des deutschen Kindergartens werden täglich in verschiedenen Gruppen von einer tschechischen Muttersprachlerin betreut, die ausschließlich Tschechisch mit ihnen spricht. In Hora Svaté Kateřiny gibt es ebenfalls eine erste Heranführung an die deutsche Sprache. Die Kinder können daher die jeweils andere Sprache verstehen und in kleinem Umfang auch schon anwenden. Die Mitarbeiter der Kindertagesstätte in Deutschneudorf haben einen Tschechisch-Grundkurs absolviert.

Zitate aus den Projektberichten:
Kindertagesstätte „Wichtelhäusl“, Deutschneudorf:
 „Man muss bei den Kindern keine Vorurteile abbauen, weil sie durch den regelmäßigen Kontakt „von klein auf“ erst gar nicht aufgebaut werden.“

 „Wo noch zu Beginn die deutschen und tschechischen Kinder eher untereinander spielten, fand man schnell eine bunte Mischung. Wir Erzieherinnen hatten dabei nur die Aufgabe zu schauen und evtl. mal zu helfen. Dabei spielte es keine Rolle, welcher Sprache wir mächtig sind.“

„Wir bauten (für die Ausstellung) unsere Orte nach. Es entstanden Gebäude, Menschen und Tiere, Straßen und Wiesen, Himmel und Laternen.“

„Wie bereits in den letzten Jahren feierten wir gemeinsam den Schuleintritt – eine Tradition bei uns, die es in Tschechien so nicht gibt. Gemeinsames Erleben von Traditionen ist uns wichtig und festigt bei Kindern und Erzieherinnen die Gemeinschaft.“

Kindergarten in Hora sv. Kateřiny:
„Die Zusammenarbeit und die Absprachen zu den einzelnen Aktionen waren einfach, denn die regelmäßigen Treffen tragen schon Früchte und wir verabreden uns fast ohne Probleme.“
„Die Eltern haben sich an dieser Aktion wieder fast gar nicht beteiligt. Das geringe Interesse der Eltern bereitet uns schon seit langem Probleme. Nicht nur in den Kindergärten, sondern auch in den Grundschulen herrscht ein geringe Beteiligung der Eltern.“

„Die gemeinsamen Veranstaltungen waren sehr erfolgreich. Die Kinder haben viele neue Freunde gefunden. Unter Kindern gibt es fast gar keine Barrieren. Bei gemeinsamen Spielen haben sie oft einfache Vokabeln wie Begrüßung, Farben, Namen der Tiere, kurze Gedichte usw. gelernt. Inzwischen ist es eine Selbstverständlichkeit, dass uns die deutschen Kinder auf Tschechisch begrüßen und wir sie wiederum auf Deutsch. Wir freuen uns jedes Mal auf die gemeinsamen Begegnungen.“

Öffentlichkeitsarbeit:

Artikel  „Kleine Baumeister“, Blick 2007
Artikel „Wo der Bürgermeister zum Elefanten gemacht wird“, Freie Presse  2007

Letzte Aktualisierung: 15. 12. 2010